Call: 0123456789 | Email: info@example.com

تحضير درس تقوى الله والاحسان للاخرين للسنة الاولى ثانوي


تحضير درس تقوى الله والاحسان للاخرين للسنة الاولى ثانوي :

تحضير درس تقوى الله والاحسان للاخرين للسنة الاولى ثانوي ومع دروس وتحضيرات اخرى اليوم مرحبا بكم.
والان كالتالي تحضير درس تقوى الله والاحسان للاخرين للسنة الاولى ثانوي كامل :

صاحب النص ( تحضير درس تقوى الله والاحسان للاخرين للسنة الاولى ثانوي ):

تحضير درس تقوى الله والاحسان للاخرين للسنة الاولى ثانوي

صاحب النص مع تحضير درس تقوى الله والاحسان للاخرين للسنة الاولى ثانوي
عبدة بن الطبيب ،اسمه  زية بن عمرو بن وعلة من تميم ،شاعر فحل من مخضرمي الجاهلية والاسلام، كان اسودا شجاعا من المجيدين وليس من المكشرين .شارك في الفتوحات الاسلامية مع العديد من القادة المسلمين .ترفع على الهجاء مروءة وشرحا .وقدعمر طويلا وتوفي حوالي سنة 645.

تقديم النص :

التقدير مع تحضير درس تقوى الله والاحسان للاخرين للسنة الاولى ثانوي .

جاء الاسلام بقيم روحية واجتماعية اتمت ما هو حسن من اخلاق العرب، واصلحت ما فسد منها وهدا النص يكشف عن جانب من هده القيم الممتزجة بتجارب الشاعر.

الشرح ( تحضير درس تقوى الله والاحسان للاخرين للسنة الاولى ثانوي ):

الشرح مع تحضير درس تقوى الله والاحسان للاخرين للسنة الاولى ثانوي .
مصلح = لمن استصلحني فاستمع بعقلي و رأيي. توضع = من قولهم أوضعت.البعير = حملته على العدو و الجري بسرعة. يزجى = يسوق. المنقع = المعتق. قصري = آخر أمري. الشرجع = النعش. مستهترا = مولعا بالشيء ذاهبا عقله فيه من الحرص عليه. الحمام = الموت.

أكتشف معطيات النص :

الاكتشاف مع تحضير درس تقوى الله والاحسان للاخرين للسنة الاولى ثانوي .
إلى من توجه الشاعر بشكواه ؟ مم اشتكى إليهم ؟ ما الجانب الذي لا يزال الشاعر قادرا عليه ؟
بم أوصى الشاعر أبناءه ؟ من هو الابن البار في نظر الشاعر ؟
ما أثر عقوق الأبناء على نفسية الآباء ؟.
لماذا تنتشر الضغائن بين الأقارب بسرعة ؟ استخرج اللفظة الدالة على ذلك
بم وصف الشاعر دسائس النمام ؟ ما غرض النمام من سعيه بالنميمة ؟
ما هي النهاية المختومة التي سلم بها الشاعر ؟
ما الأثر الذي يحدثه الدهر في حياة الإنسان ؟

أناقش معطيات النص :

مناقشة مع تحضير درس تقوى الله والاحسان للاخرين للسنة الاولى ثانوي .
بم يوحي النداء بالهمزة في البيت الأول ؟
يوجه الشاعر نصائح إلى أبنائه ، ما أثر هذه النصائح على حياتهم ؟
ما الفعل الذي اشتق منه اسم الفاعل ” متنصحا ” ؟ ما هو الفعل المجرد منه ؟ ما دلالة أحرف الزيادة ؟
ما دور حديث الشاعر عن كبر سنه في إبراز أهمية وصاياه ؟
ميز بين القيم التي استمدها الشاعر من الإسلام و التي أستمدها من تجاربه الخاصة.
في البيت الأخير نعت استخرجه و حدد نوعه ثم بين أثره في المعنى ؟
ما نظرة الشاعر إلى مصير الإنسان المحتوم ؟ و ما رأيك ؟
لخص معاني الأبيات بأسلوبك الخاص

أحدد بناء النص ( تحضير درس تقوى الله والاحسان للاخرين للسنة الاولى ثانوي ):

بناء النص مع تحضير درس تقوى الله والاحسان للاخرين للسنة الاولى ثانوي .
ما هو موضوع القصيدة ؟
اقترن الأسلوب الإنشائي في النص بصيغة الأمر مع الأسلوب الخبري المؤكد .استخرج مثالين من ذلك .
أي أسلوبين وظفهما الشاعر لخدمة الآخر ؟ علل إجابتك .
حدد نمط النص مع تعيين الخصائص الميزة له .
أخذت ظاهرة العنف تستفحل في المؤسسات التعليمية .ما تفسيرك لانتشار هذه الظاهرة ؟

أتفحص الاتساق و الانسجام :

تفحص مع تحضير درس تقوى الله والاحسان للاخرين للسنة الاولى ثانوي .
ما اللفظان اللذان تكرر مدلولهما في البيت الثامن و التاسع ، وما أثرها على ترابط معنى البيتين ؟
للنصائح التي وجهها الشاعر إلى أبنائه أثر على توافق معاني النص ،بم تبرر هذا التوافق ؟
لماذا جمع الشاعر بين الوصايا والحديث عن معنى الموت في القصيدة ؟
ما العلاقة بين إسداء هذه الوصايا و الحديث عن الموت ؟

تقدير النص (تحضير درس تقوى الله والاحسان للاخرين للسنة الاولى ثانوي ):

تقدير نص مع تحضير درس تقوى الله والاحسان للاخرين للسنة الاولى ثانوي .
ما نوع القيم التي تضمنها النص ؟بم أدعم الشاعر صحة نصائحه ؟
مزج الشاعر بين تجربته الحياتية و تجربته الدينية.أي التجربتين أشد أثرا وبروزا في القصيدة ؟علل إجابتك.
في النص صور بيانية تثير الوجدان و أخرى تؤثر في العقل ،دل عليها مبينا أثرها في أداء المعاني .

البلاغة (تحضير درس تقوى الله والاحسان للاخرين للسنة الاولى ثانوي ):

تحضير درس تقوى الله والاحسان للاخرين للسنة الاولى ثانوي
تعلمت : أن الخبر هو الكلام الذي يحتمل الصدق أو الكذب .
أستنتج أحكام الخلاصة :
في البيت الأول بم أخبر الشاعر أبناءه ؟ هل كان الأبناء يجهلون حال أبيهم ؟
فما مرادهم من إخبارهم بحاله إذن ؟
كيف يسمى الأسلوب الخبري الذي يقدمه المتكلم لمن يعلم مفاد الخبر ؟
و كيف يسمى المعنى الذي يستنتج من سياق الكلام ؟

أستنتج الخلاصة (تحضير درس تقوى الله والاحسان للاخرين للسنة الاولى ثانوي ):

تحضير درس تقوى الله والاحسان للاخرين للسنة الاولى ثانوي
الأسلوب الخبري : قول يحتمل الصدق أو الكذب و يصح أن يقال لقاله : إنه صادق فيه أو كاذب .مثل : شر الأخلاء خليل يصرفه واش .
الأسلوب الخبري منه ما هو حقيقي و منه ما هو مجازي .فالأسلوب الخبري يكون حقيقيا إذا قصد به مجرد الإخبار و توصيل المعلومات
مثل : ينقسم علم البلاغة إلى ثلاثة أقسام .و يكون مجازيا إذا لم يوصل المعلومات و إنما يوحي بالمعاني النفسية و تسمى هذه المعاني أغراضا بلاغية .
مثل : الكريم يحلم عند الغضب و يعفوا عند المقدرة .

 

Have any Question or Comment?

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

تحميل Telecharger تطبيق مشاهدة اغاني قوالب بلوجر Telecharger Rai مشاهدة اندرويد تحميل اغاني راي جزائرية افلام Telecharger فيلم مشاهدة تحميل اندرويد بلس اغاني راي جزائرية قوالب بلوجر تحميل Telecharger برامج تطبيقات العاب اغاني برامج فيلم مشاهدة مترجم قالب